Aspetti comunicativi e interculturali nell'insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nido all'Università. Atti del Convegno (Firenze, 14 marzo 2013) - 9788862744713

Aspetti comunicativi e interculturali nell'insegnamento delle lingue. Cittadini europei dal nido all'Università. Atti del Convegno (Firenze, 14 marzo 2013): Questo volume è il risultato della collaborazione tra la la sezione fiorentina della più antica associazione di insegnanti di lingue, ANILS, e il Master in Pubblicità Istituzionale, Comunicazione multimediale e Creazione di Eventi dell'Università degli Studi di Firenze, giunto ormai all'undicesimo ciclo. A questa sinergia tra mondo dell'insegnamento delle lingue e mondo della formazione universitaria si è aggiunto il contributo delle scuole private, con la partecipazione alla giornata di studi del presidente FISM della Toscana, a testimoniare la volontà e l'interesse di tutti coloro che si occupano di lingue e del loro insegnamento, di intercultura e di rapporti tra appartenenti a culture diverse, di trovare modalità e spazi per una reciproca conoscenza e una proficua collaborazione. Il volume si rivolge quindi a chi istituzionalmente deve comunicare con il mercato e con l'opinione pubblica e, in generale, a tutti coloro che sono interessati ad approfondire la ricerca nel settore.
This volume is the result of collaboration between the Florentine section of the oldest Association of language teachers, ANILS, and the Master in corporate advertising, multimedia communication and creation of events at the University of Florence, now the 11th cycle. This synergy between the world of language teaching and the world of education has added the contribution of private schools, with participation in the seminar of the IMF President of Tuscany, to witness the will and interest of all those involved in foreign languages and their teaching, intercultural relations and from different cultures , to find ways and spaces for mutual understanding and fruitful cooperation. The volume is addressed to those institutionally must communicate with the market and with the general public and, in General, to all who are interested in learning more about the research in the field.