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Vivere l'Italia. Percorso di cultura e lingua italiana per stranieri - 9788862502535
di Antonella Bolzoni Daniela Frascoli Licia Lanza edito da Guerini e Associati, 2010
- Prezzo di Copertina: € 15.50
- € 14.73
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Informazioni bibliografiche del Libro
- Titolo del Libro: Vivere l'Italia. Percorso di cultura e lingua italiana per stranieri
- Autori : Antonella Bolzoni Daniela Frascoli Licia Lanza
- Editore: Guerini e Associati
- Data di Pubblicazione: 2010
- Genere: LINGUA ITALIANA, LINGUE LADINE
- Argomento : Lingua italiana per stranieri
- Pagine: 121
- Dimensioni mm: 212 x 300 x 0
- ISBN-10: 8862502532
- ISBN-13: 9788862502535
Vivere l'Italia. Percorso di cultura e lingua italiana per stranieri: "Vivere l'Italia" è una raccolta di testi di attualità, cultura e società che propone una panoramica autentica sull'Italia, offrendo al lettore l'opportunità di accostarsi all'universo linguistico e culturale italiano. La ricca gamma di attività, giochi e tecniche didattiche favorisce un percorso di apprendimento induttivo che consente l'acquisizione attiva degli elementi socio-linguistici previsti dal livello Al del Quadro comune europeo per le lingue. Gli obiettivi di arricchimento lessicale, potenziamento delle abilità di interazione, comprensione e produzione scritta sono intrecciati a spunti per il confronto interculturale e per l'analisi contrastiva tra l'italiano e le lingue degli apprendenti, elementi essenziali in un efficace percorso di educazione linguistica.
"Experience Italy" is a collection of texts by celebrities, culture and society that offers an authentic overview on Italy, offering the reader the opportunity to approach the world of language and Italian culture. The wide range of activities, games and favors an inductive learning process teaching techniques that captures active socio-linguistic elements provided for by The level of the common European framework for languages. The objectives of lexical enrichment, interaction skills, reading and writing are twisted to cues for intercultural dialogue and for the contrastive analysis between the Italian and the languages of the learners, essential elements in an effective path to language education.
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